В чем причина жара, повышения температуры? Жар возникает потому, что деятельность головного мозга становится преобладающей и захватывает всего человека. Допустим, что у человека в каком-либо органе, скажем, в печени, или в почках, или даже в легких возникают какие-то нарушения, причем в той форме, каковую я недавно описал. Тогда головной мозг начинает восставать против этого. Если легкие не хотят быть в норме, то задний мозг начинает протестовать, он возбуждает передний мозг к совместному протесту против болезни легких, и вследствие этого возникает жар, повышение температуры.

17

Но это означает, что человек согревается по направлению сверху вниз от своей головы, а снизу вверх охлаждается. Человек действительно обогревается сверху вниз. Жар, повышение температуры мы создаем посредством нашей головы. Если на вашем большом пальце ноги возникает воспаление, сопровождающееся жаром, то мы получаем, создаем его посредством головы. Весьма интересно, что расположенные на наибольшем удалении части регулируется самыми передними долями мозга. У собаки то, что расположено дальше всего, регулируется посредством носа, то же самое имеет место и у человека. Если у него в большом пальце ноги возникает жар, то деятельность, вызывающая этот жар, находится совсем впереди ^*. Человек должен в этом отношении сохранять присущее ему достоинство ^**, так что если у него воспален большой палец на ноге, то жар в него приходит из самой передней области (мозга), расположенной непосредственно над носом ^***. Следовательно, человек всегда сверху прогревается, а снизу охлаждается.

^* т.е. в самых передних долях головного мозга.

^** Ироническое указание на отличие человека от животного.

^*** У собаки эту функцию выполняет обонятельный нерв.

18

С этим связано также и то, что, вводя в человека определенные вещества в слишком большом количестве, мы можем вызвать у него коллапс; в то же время мы можем вызвать исцеляющий жар, если не загрузим мозг чересчур сильно, а с помощью небольшого количества (того же вещества) возбудим мозговую деятельность. Однако лишь с помощью веществ, (опосредованно) привносимых нами в мозг, нам не удалось бы в течение целого дня оказывать побуждающее воздействие на эту мозговую деятельность; мозг всегда побуждается, если вы видите, если вы слышите. Даже когда вы едите, вы не только загружаете в желудок продукты питания, вы ощущаете их на вкус. Вкус действует побуждающим образом. Запах действует побуждающим образом. Всем этим обусловлено побуждающее воздействие, исходящее от мозга.

19

Теперь представьте себе, что женщина беременна. Эмбрион находится на начальном этапе развития. Этот этап сопровождается чрезвычайным повышением интенсивности деятельности живота, нижней части тела. То, что должно происходить здесь, в животе, было бы ненужным при отсутствии беременности, а у мужчин вообще не происходит. Итак, интенсивность деятельности живота необыкновенным образом возрастает. Если же возрастает деятельность живота, то в первую очередь возбуждаются чувствительные нервы, поскольку живот взаимосвязан с передним отделом мозга.

20

Если человек испытывает голод, что это означает? Я говорил вам, что он тогда лишается возможности совершать определенную деятельность (по «разрушению» пищи), постоянно совершать которую ему необходимо. Испытывая голод, человек тоскует по пище. Но в то же время это означает: ему необходимо привести в возбуждение свой вкусовой орган. Что ж, прекрасно: он может вполне удовлетворить его, приняв пищу.

21

Но если женщина беременна, то поскольку она должна питать подрастающего в животе ребенка, в разных формах возбуждается головной мозг и преимущественно чувствительные нервы, вкусовые нервы, обонятельные нервы. При этом еда сама по себе не может вполне удовлетворить вкусовые нервы и обонятельные нервы, пища опосредованным образом идет в ребенка, сначала попадает в желудок (матери), что происходит на фоне крайне интенсивной деятельности ^*, крайней активности. В связи с этим в голове тоже возникает потребность иметь вкусовые и обонятельные ощущения повышенной интенсивности. И здесь понимание этих вещей способствует наилучшему обеспечению ребенка (эмбриона).

^* Организм матери лишается возможности разрушать ту часть пищи, которая, будучи частично переработана, идет в ребенка.

22

Очень многие беременные женщины не могут получить удовлетворения, если им предоставляют именно те продукты, вкус которых их привлекает, ибо как только они их получают, у них появляется иная вкусовая направленность. Женщины в это время становится чрезвычайно капризными, у них появляются уже другие вкусовые потребности. Однако они довольны, если к ним относятся деликатно, если учитывают те фантазии, которые у них — по мнению некоторых, — возникают. В этих вкусовых и обонятельных фантазиях беременные женщины живут, особенно в первые месяцы беременности. И если кто-нибудь здесь говорит просто: «Ах, все это одна фантазия!», — то он тем самым наносит беременной женщине душевную травму, удар. Человек отталкивает то, что вполне естественным образом возникает в женщине как результат взаимосвязи между животом и головным мозгом, головой. А если женщине доставляют радость, учитывая эти вещи, то удовлетворение (от пищи) достигается гораздо легче, нежели в том случае, когда (ее пожелания) или просто отталкивают, или буквально исполняют: так, если у нее возникает потребность почувствовать вкус ванили, то ей тотчас же доставляют ваниль. Иногда и это ее не устраивает: как только ей принесли ваниль, она говорит: «Да, но теперь мне уже хочется кислой капусты!» Тут ничего не поделаешь. Необходимо узнать то, что когда в животе происходит какая-то экстраординарная деятельность, для развития плода требуется что-то совсем особенное, тогда необходим также и особый подход к беременной женщине.

23

Здесь, господа, обнаруживается нечто большее. Это показывает нам, какое огромное влияние оказывает душевное и духовное состояние матери на ребенка (на плод). Тот, кто видит некоторые вещи, происходящие в жизни, может, например, знать следующее. Есть дети, рождающиеся с гидроцефалией, водянкой головы. В большинстве случаев при рождении детей с водянкой головы только ретроспективно устанавливается, что мать, которой требовалось в нормальной жизни много возбуждающих ситуаций, во время первого месяца беременности, именно в первые недели, испытывала отвратительное ощущение скуки. Муж ходил по кабакам и так далее. Матери было страшно скучно, и вот вследствие этого она не имела необходимых сил для того, чтобы влиять на кровеносные сосуды головного мозга. Скука опустошала голову; опустошенная голова опустошала живот, нижнюю часть тела. Живот развивался нездоровым образом и не мог установить нормальную связь с силами головы. И голова (у плода) распухала, возникала водянка головы. Другие дети родятся со слишком маленькой головой, остроголовыми. Можно наблюдать, что это в большинстве случаев связано с тем, что мать в первые недели беременности вела себя распущено, слишком много развлекалась. Если человек предрасположен к тому, чтобы правильным образом видеть такие вещи, он всегда сможет заметить связь между тем, что представляет собой ребенок и тем, какого рода душевное состояние было у матери в первые недели беременности.

24

Конечно, здесь можно многое сделать с помощью медицины, однако по отношению к таким вещам мы сегодня имеем не настоящую «правильную» медицину, а по большей части медицинское шарлатанство, так как чисто материалистическая наука не может правильно увидеть взаимосвязи (в организме). Такие взаимосвязи чаще всего необходимо видеть во всех подробностях, причем именно в случае эмбриональной жизни человека, жизни зародыша, следовательно, в период беременности матери их необходимо отслеживать наилучшим образом.

25