GA 237
Эзотерические рассмотрения кармических связей. Том 3
Шестая лекция
17-30 |
Тогда, в XI столетии, а также в ХII-ХIII столетиях, существовала действительно чудесная школа, в которой были учителя, которые вполне знали, каким образом в предшествовавших столетиях ученики подводились к переживанию духовного. Это была школа Шартра, куда стекались все воззрения, которые происходили из той духовной жизненности, какую я вам описал. | 17 |
В Шартре, где до сих пор находится этот удивительный архитектурный шедевр, туда прежде всего пришел луч еще жизненной мудрости Петра да Компостелла*, действовавшего в Испании. Он культивировал в Испании жизненное мистериальное христианство, которое еще возвещало о помощнице Христа, о Природе. Оно возвещало еще и о том, что только тогда, когда эта Природа ввела человека в четыре стихии, в мир планет, в мир неподвижных звезд, — только тогда человек стал зрелым для того, чтобы познакомиться с теми семью помощницами (я опять-таки не могу сказать: в их телесном, но — в духовном облике), которые представали тогда перед человеческой душой не в виде абстрактных глав теории, но как живые богини: это грамматика, диалектика, риторика, арифметика, геометрия, астрономия, музыка. Ученики учились познавать их как божественно-духовные фигуры. * Имеется в виду сочинение «De consolatio rationis». Тот Петр из Компостеллы (их было трое), который считается его автором, писал в середине XII века. Но остается открытым вопрос, не является ли это сочинение в действительности более древним или восходит к более древнему первоисточнику. | 18 |
О таких жизненных фигурах говорили те, кто были вокруг Петра да Компостелла. Лучи его учения проникали в школу Шартра. В этой школе Шартра учил, например, великий Бернард Шартрский*, воодушевлявший своих учеников; правда, он больше не мог явить им «богиню Природу» и богинь семи свободных искусств, но он говорил о них с такой жизненностью, что ученики, были очарованы образами фантазии, так что на каждом уроке наука превращалась в блистательное искусство. | 19 |
Там учил Бернард Сильвестр*, который в могучих образах передавал ученикам то, что как раз было древней мудростью. Там учил, прежде всего, Иоанн Шартрский*. Используя грандиозно инспирированные образы, он говорил о человеческой душе. Иоанн Шартрский, которого называли также Иоанном Солсбирийским, развивал воззрения, в которых он излагал и разбирал аристотелизм, разъяснял Аристотеля. Тогда это действовало на его особенно почтительных учеников таким образом, что они уразумевали то, что на Земле больше не может быть такого учения, которое было в первые христианские столетия, — что земное развитие больше не может этого вынести. Тогда ученикам становилось ясным следующее: существует древнее, почти ясновидческое познание, но оно гаснет. Возможно еще лишь знать о диалектике, риторике, астрономии, астрологии, но больше невозможно ясновидчески лицезреть богинь семи свободных искусств, ибо дальше должен действовать Аристотель, уже в древности взрастивший понятия и идеи пятой послеатлантической эпохи. * Бернард Шартрский (Бернардус Карнотенсис), умер около ИЗО г. Бернардус Сильвестрис (Бернард Турский), умер около 1150 г. * Иоханнес Солсберийский, умер в 1180 г. как епископ Шартра. | 20 |
То, чему таким образом учили в школе Шартра, потом с инспирирующей силой насаждалось в Клюнийском ордене. В обмирщенном виде клюнийский аббат Гильдебранд, сделавшийся в 1073 году папой Григорием VII*, применил это в церковных делах. Но в школе Шартра в XII столетии это учение насаждалось с исключительной чистотой. И в особенности был один, превосходивший всех других учитель, который преподавал в Шартре, исходя из инспирации, облеченной в форму идей, тайну семи свободных искусств в их связи с христианством: это Алан Лилльский** * Гильдебранд, с 1073 г. папа Григорий VII, умер в 1085 г. ** Алан Лилльский или Алан Островитянин (Аланус аб Инсулис) — род. около 1126 года, умер в 1202-1203 г. | 21 |
Именно Алан Лилльский воспламенял в XII столетии учеников в Шартре. Он обладал великим прозрением в тот факт, что в ближайшие столетия не станет благом для Земли то, чему таким образом учили в Шартре, ибо это был не только платонизм, — это было учение, проистекающее из мистериального ясновидения доплатойовского времени, но воспринявшее в себя христианство. И надеясь на понимание учеников, Алан Лилльский уже тогда наставлял их так: теперь на Земле в течение некоторого времени должно действовать в четких понятиях и идеях познание, окрашенное по-аристотелевски. Ибо только таким образом может быть подготовлено то, что в позднейшее время должно снова прийти как спиритуальность. | 22 |
Для некоторых нынешних людей, когда они читают литературу того времени, она выглядит сухой. Но она не сухая, если читатель в состоянии достигнуть лицезрения того, что стояло перед душами тех, кто учил и действовал в Шартре. Это ощущение связи с живыми богинями семи свободных искусств жизненно пронизывало и поэзию, исходившую из Шартра. И в проникновенной (для тех, кто может это понять) поэме «Битва семи Искусств»***, мы чувствуем духовное веяние семи свободных искусств. Все это действовало в XII столетии. *** Написана Анри д'Андели, — вероятно, около 1236 г.) | 23 |
Видите ли, все это жило тогда в духовной атмосфере — все это еще имело определенное значение. Все это еще было родственно школам, которые существовали еще в Северной Италии, в Италии вообще, в Испании, но вели там весьма спорадическую жизнь. Однако это продолжало жизненно распространяться по Земле в различных течениях. И к концу XI-XI1 столетий многое из этого существовало в университете Орлеана, где культивировались замечательные учения подобного рода и где присутствовало кое-что от инспирации, восходящей к школе Шартра. | 24 |
И вот однажды в Италии случилось то, что бывший посол в Испании, возвратившийся обратно во Флоренцию и находившийся под сильным впечатлением от исторических событий, получил легкий солнечный удар. И все то, что он воспринял в своей школе как духовную подготовку, стало в нем под влиянием этого легкого солнечного удара могучим откровением: он узрел то, что человек мог узреть под влиянием живого принципа познания, а именно: он узрел величественно вздымающуюся гору со всем тем, что живет в минералах, растениях и животных, и где появилась богиня Природа, где появились четыре стихии, где появились планеты, где появились богини семи свободных искусств и где потом выступил Овидий как ведущий учитель, — где еще раз перед человеческой душой предстало то могучее откровение, которое часто вставало перед человеческими душами в первые века христианства. Это было видение Брунетто Лаглини*, которое затем перешло к Данте**, у которого оно вылилось в его «Божественную Комедию». * Брунетто Латини родился между 1210 и 1230 годами, умер в 1294 г. Поэма " II Tesoretto" описывает упоминаемые здесь процессы. ** Данте Алигьери, 1265 — 1321. Первое издание «Божественной Комедии» появилось в 1472 г. | 25 |
Однако для всех действовавших в Шартре, когда они, пройдя через врата смерти, вступили в духовный мир, нечто другое. Петр да Компостелла, Бернард Шартрский, Бернард Сильвестр, Иоанн Шартрский — Солсберийский, Анри д'Ан-дели, написавший поэму «Битва семи Искусств», а в особенности Алан Лилльский провели значительную духовную жизнь. Алан Лилльский на свой лад составил сочинение «Против еретиков» и тем самым из лона древнего воззрения выступил против еретиков — в христианском смысле, но исходя из ясновидческого восприятия духовного мира. | 26 |
И теперь все эти индивидуальности, последними действовавшие в ключе древней ясновидческой мудрости, сияющей ясновидческой мудрости, — вступили в духовный мир. Они вступили в тот духовный мир, где именно тогда были, подготовляясь к земному существованию, те самые значимые души, которые должны были вскоре снизойти в земное существование, чтобы действовать в том смысле, как тогда должно было действовать, чтобы привести к повороту XIV-XV столетий. | 27 |
Таково тогдашнее духовное существование: последние великие деятели школы Шартра только что пришли в духовный мир, а те индивидуальности, которые приведут к высокому расцвету схоластику, еще находились в духовном мире. И в начале XIII столетия, за кулисами человеческого развития, произошел важнейший обмен идеями между теми, кто из школы Шартра внесли в сверхчувственный мир древний ясновидческий платонизм, и теми, которые подготовлялись принести вниз на Землю аристотелизм в качестве великого перехода к новой спиритуальности, которая в будущем должна влиться в развитие человечества. | 28 |
Тогда там существовало согласие в том, что индивидуальности, происходившие из школы Шартра, сказали тем, которые как раз собирались спуститься в чувственно-физический мир и выращивать в схоластике аристотелизм как правомерный элемент эпохи: «Для нас в ближайшее время земная деятельность невозможна, ибо Земля теперь уже не та, чтобы на ней можно было культивировать познание в этой его жизненности. То, что мы могли еще взращивать как последние носители платонизма, теперь должно быть заменено аристотелизмом. Мы останемся здесь наверху». Таким образом, духи Шартра оставались покамест в сверхчувственном мире, воздерживаясь от вступления в инкарнации, имеющие решающее значение. Однако они оказывали могущественное содействие при создании той грандиозной имагинации в первой половине XIX столетия, о которой уже было сказано. | 29 |
Они действовали в полной гармонии совместно с теми, кто прежде спустился на Землю с аристотелизмом. И это было в особенности среди доминиканцев, среди которых присутствовали индивидуальности, которые, можно сказать, заключили с духами Шартра следующий сверхчувственный договор: «Мы спускаемся вниз на Землю, чтобы развивать познание в духе аристотелизма. Вы же остаетесь в вышнем мире. Мы сможем, находясь и на Земле, оставаться в связи с вами. Платонизм в ближайшее время не может быть плодотворным. Мы снова найдем вас, когда вернемся обратно в сверхчувственный мир, а после того, как Земля осуществит схоластическое развитие аристотелизма, будет подготовлено то время, когда нам — сообща с духами Шартра — можно будет снова развивать спиритуальность». | 30 |
| ← назад | в начало | вперед → |