GA 200
Трёхчленность социального организма, демоны Запада и Востока и новое восприятие Христа
Первая лекция. Дорнах, 17 октября 1920 г
23-25 |
История развития человечества может быть правильно понята лишь в процессе исследования этих глубинных сил. Тогда обнаружится, что на Востоке натуральным образом развивалось то, что, собственно, было исключительно духовной жизнью. А в среднеевропейском регионе развивалось то, что было диалектически-юридическим, что, собственно, породило идею государственности, ибо как раз государство было подходящим для этого объектом. Именно такие мыслители, как Фихте, Шеллинг и Гегель, с огромным пафосом конструировали образ централизованного государства. Однако на Западе зародилась культура, связанная с таким душевным складом, когда «Я» человека распылено и действует ниже уровня мысли, чувства и воли и когда принцип ассоциаций доминирует в сфере представлений и эмоциональной жизни. Такого рода представления могут быть обращены исключительно на хозяйственную жизнь. Там их истинное место! Полным заблуждением было обращать их поначалу на что-то другое, кроме хозяйственной жизни. Здесь место их величию, место их гениальности, и если бы Спенсер, если бы Джон Стюарт Милль, если бы Дэвид Юм направили свою энергию не на философствование, а на устроение хозяйственной жизни, то возникло бы нечто великое. Ограничь обитатели Средней Европы применение своей природной одаренности исключительно построением государства, а не стремись они одновременно развивать духовную жизнь и строить жизнь хозяйственную — из этого вышло бы что-то великое. Ибо гегелевская одаренность, одаренность Фихте, оставайся она в рамках юридически-государственного мышления, которое мы в нашем учении о трехчленности социального организма* выделяем как автономную сферу государственного организма, могла бы привести человечество к чему-то великому. Но из-за того, что эти умы расточили то, что надлежало направить на строительство государства (которое, в свою очередь, должно было уже внутри себя содержать и хозяйственную, и духовную жизнь), возникла некая карикатура вместо подлинного государственного образования. А духовная жизнь вообще сохранилась только в качестве наследия Древнего Востока. Правда, люди не знают, что все еще живут этим наследием Древнего Востока. Чем, к примеру, являются расхожие представления христианской теологии, и чем, собственно, все еще являются расхожие представления нашей материалистической науки? Это либо наследие Древнего Востока, либо шелуха юридически - диалектического мышления, либо же, как у Спенсера и Милля, заимствование из западной культуры, пригодной исключительно для хозяйственной жизни. * С 1917 г. Рудольф Штайнер развивает учение о трехчленности социального организма, утверждая, что социальный организм может быть здоров только в случае его разделения на три автономные сферы, продолжающие тем не менее действовать согласовано: сферу духовной жизни («голова«»), где господствует свобода, сферу правовой жизни («грудь»), где властвует равенство, и сферу хозяйственной жизни («живот»), где царит братство (равноправие партнеров). См. также ПСС. Т. 23 («Поворотный момент социального вопроса в жизненных необходимостях современности и будущего»). | 23 |
Таким образом, духовное мышление, свойственное Древнему Востоку, распространилось по всей земле, но было воспринято инстинктивно, что оказалось непригодным для современности, ибо диалектически-государственное мышление, разрешившееся как раз нынешней всемирной катастрофой, пребывает теперь в состоянии упадка. Ибо мало кто еще был столь же неприспособлен к хозяйственному мышлению, как последователи Фихте, Шеллинга и Гегеля. И когда они приступили к государственному строительству, предполагая достигнуть грандиозных успехов прежде всего на ниве хозяйствования, само собой, им пришлось отступить, так как у них не было для этого соответствующего природного дарования. В ходе исторического развития человечества духовное мышление, государственно-политическое мышление и хозяйственное мышление постепенно распространилось на Восток, Среднюю Европу и Запад. А сейчас мы подошли к тому моменту человеческого развития, когда все человечество должно в равной мере прийти к постижению сказанного. Как же это может произойти? | 24 |
Это может произойти только на основе культуры посвящения, на основе новой духовной науки, которая избавлена от недостатков одностороннего развития, поскольку охватывает все регионы земли (та сама по себе и так расчленена на три сферы), и которая реально учитывает трехчленность структуры социальной жизни, обобщая все, что распространено по земле. Для этого недостаточно одних природных наклонностей — тут надо опираться на духовное прозрение тех сфер, которые действительно могут быть пережиты как автономная сфера духовной жизни, автономная сфера государственной или политической деятельности и как автономная сфера хозяйственной активности. Это и является основой единения всех людей на земле. Оно становится возможным, когда то, что разделено на три сферы, воссоединяется в самом человеке и когда он сам так структурирует социальный организм, что происходящее в непосредственной близости от него может находиться в гармонии. Но этого можно достичь только в результате духовно-научного обучения. И здесь мы подступаем к новому историческому моменту. | 25 |
| ← назад | в начало | вперед → |