Мои дорогие друзья! Вначале я хочу показать вам рисунки этого мальчика. Он делает очень красивые вещи; у него есть чувство, чтобы сильно схватывать детали, вы здесь видите, как точно он все подмечает. Вот на этом листке видно, как он все распределил; у него как раз склонность изображать те вещи, которые он изучает в школе. Он сделал это в школе, где занятия построены так, чтобы каждый рисовал свой предмет. Мы стараемся экономить: он использовал обе стороны листка.

1

Обращаясь к мальчику: Ты позволишь, чтобы я тебя зарисовал на доске. Мне это понадобится.

2

Обсуждение этого мальчика последует позже. Вводят нового ребенка.

Мы сделаем так, что приведем ребенка сюда. - Посмотрите на колоссальные размеры головы ребенка: это гидроцефал. Мы обсудим это потом. Сейчас ее окружность равна 64 см, когда мы его приняли, она была 44 см. 25 февраля она была 54,5 см, к 7 апреля она увеличилась до 56 см, с 7 по 11 апреля она опять выросла, к 19 апреля она достигла 58 см, к 28 мая 61 см, к 1 июля достигла 64 см. В остальном тело ребенка развивается нормально, оно такое же, как у других детей. Он схватывает вещи, имеет хороший аппетит и - за исключением кризиса - абсолютно разумен. Вы видите колоссальные размеры, если вы рассмотрите уши, которые, естественно, имеют соответствующие размеры, то вы увидите, где происходит увеличение головы. Оно начинается здесь и идет дальше. Лицо в этом не участвует, оно несколько опухшее, но оно не участвует. Ребенок, если вы его рассмотрите, выглядит так, что у вас может создасться впечатление, что он воспринимает глазами; но это только весьма общее световое впечатление, а не отчетливое.

3

Трагическое заключается в том, что перед тем, как прийти сюда, я получил телеграмму, что его отец умер от сердечных спазмов.

4

Если вы рассмотрите ребенка в целом и сравните его с эмбриональным образованием, то вы увидите, что это не что иное, как гигантский эмбрион, так что вы непосредственно можете видеть: ребенок остался в эмбриональной стадии развития и сохраняет законы роста эмбриональной стадии, которая продолжается в постэмбриональном состоянии. Мы еще не добились никакого уменьшения, поскольку эти вещи исключительно сильно определяются изнутри. Я все же надеюсь, что, достигнув определенной точки, мы будем в состоянии некоторым образом гармонизировать голову. Вообще он веселый мальчик. Так обстоит дело с человеческими загадками: вещи, которые выступают в таких ненормальностях, глубоко высвечивают жизнь не только человека, но всего мира.

5

Зачитывает из истории болезни.

Ребенок попал к нам в шестимесячном возрасте; ребенок родился в августе прошлого года и тогда от меня получил свое имя, как раз в то время, когда я был в отъезде в Англии. Роды были нормальными. Мать во время беременности чувствовала себя здоровой - прошу вас повнимательней отнестись к этим вещам, которые будут позже интерпретированы и особенно прошу обратить внимание на то, что она в это время очень много печатала на машинке. При рождении ребенка не было замечено ничего особенного.

6

Итак, мы установили, что ребенок при родах, непосредственно после эмбрионального состояния, не показал ничего особенного, поскольку эмбриональный период проходил нормально. Аномальность началась тогда, когда он стал дышать легкими. Пуповина была обернута вокруг шеи, в околоплодных водах был меконий. Ребенок весил пять с четвертью фунтов, через четырнадцать дней после рождения - прошу вас обратить на это внимание - случились судороги. Таким образом, ясно обнаружилась невозможность "Я"- организации и астрального тела войти в физическое и эфирное тела. Он посинел и колотил руками вокруг себя.

7

Посинение всегда означает неспособность погрузиться в физическое тело. Если это происходит в сильной форме, это имеет определенное своеобразие. Причина состоит в том, что астральное тело при родах было сильно конфигурировано. Оно при родах могло быть чрезмерно конфигурированным, как это было с Гете, который родился совершенно синими только позже принял в себя астральное тело и "Я"-организацию. Судороги случились позже. Затем в первые полгода шло совершенно нормальное развитие. Конечно, оно было не совсем нормальным, но тогда нарушение соотношения между головой и конечностями еще не было заметно. Он питался материнским молоком. Голова при рождении была на редкость маленькой, что показывает, что причину происходящего следует искать в слабости нервно-чувственной системы. С сентября голова начала медленно расти. Естественно, она начала расти еще раньше, но мать не считала это ненормальным; до тех пор, пока за неделю ребенок не прибавил в весе до 380 граммов. В середине декабря окружность головы составила 49 сантиметров. Ребенок был тихим, плакал мало, был апатичным. Родничок был сильно напряжен. Аппетит был хорошим. На коже головы образовались гнойники. Аппетит и стул были удовлетворительными. Сейчас ребенок доставлен к нам.

8

Теперь вопрос состоит в том, чтобы, исходя из данного - естественно, самым важным является непосредственное наблюдение, а также духовное наблюдение - перейти к рассмотрению духовного. С этим ребенком случилось то, что он несет в себе астральное тело, - мать тогда также была здесь - которое с колоссальной четкостью повторяет черты астрального тела матери. Такое бросающееся в глаза соответствие встречается весьма редко.

9

Но нельзя сказать, что "Я"-организация также несет в себе эти черты, этого нет. "Я просто еще хилое, это указывает вам на "Я"-организацию, которую дети имеют обычно на шестом, седьмом месяце беременности; он остановился в этой точке развития. В последние месяцы беременности "Я"-организация почти не участвовала из-за исключительно сильно развитого астрального тела. Из-за этого астрального тела ребенок после рождения сохранил в себе все силы, которые он имел в эмбриональном периоде.

10

Bы должны представить себе, что в первые месяцы постэмбрионального развития в существенном продолжалась ориентировка эмбрионального периода, так что фактически в первые месяцы вне материнского тела развитие у ребенка проходило подобно развитию в эмбриональном периоде. Это происходило оттого, что радикальные изменения телесного существа ребенка лежат прежде всего в дыхательной системе. Ребенок вступает в связь с внешним воздухом, но в эту связь он должен вживаться очень медленно, и только через некоторое время она охватывает весь организм. Первое время из-за продолжающегося действия эмбриональных сил еще не было заметно то, что проявилось впоследствии как опустошение человеческого организма, когда инфантилизм идет так далеко, что мы видим теперь радикальный случай инфантилизма, который зашел так далеко, что сохраняется эмбриональная организация.

11

Вы ведь знаете, что это характеризуется тем, что мы имеем дело с мощной головной организацией и маленьким телом. Эта мощная головная организация является результатом взаимодействия космических сил. То, что в самом начале развития эмбриона происходит с головной организацией, всецело является результатом действия космических сил. Материнская матка представляет собой место, где то, что там происходит, защищено от действия земных сил. Вы должны представлять себе матку как орган, ограничивающий пространство, в которое не допускаются земные влияния, так что пространство остается свободным для действия космических сил. Мы имеем пространство, связанное с космосом, в котором разыгрываются космические влияния. Здесь происходит развитие головной организации. Когда же человеческие силы материнского тела, поскольку человеческие силы материнского тела принимают ребенка, действуют на него, тогда в этих силах начинает ориентироваться организация конечностей и обмена веществ, так что вы видите: просто в постэмбриональном периоде у ребенка остались космические силы. Они преобладают над силами, которые ребенок обычно получает для земного развития, для развития системы конечностей и обмена веществ.

12

Последствия этого совершенно ясны. Если бы ребенок дольше находился в материнском теле - это абсурдная гипотеза - если бы он там находился больше десяти месяцев, то голова бы постоянно росла и конечности не могли бы развиваться. Там созданы условия только для роста внеземного, космического.

13

Нужно теперь спросить себя: отчего все это произошло? - И тут я должен сказать, это весьма примечательно, даже поразительно, что в тот момент, когда все эти явления должны были тут обсуждаться, приходит телеграмма о том, что отец скончался от сердечных судорог. Вспомнили следующее, что затем с достоверностью установлено анамнезом, что, например, у матери должны были спросить, не испытывала ли она во время беременности чего-либо особенного в душевном плане? - Я выразил это так: не причиняло ли вам страдание, что ребенок не останется внутри вас, а должен выйти в мир? Мать подтвердила это. Чувственная жизнь матери была основана на этой связи, это можно выразить так, что ей причиняла страдание мысль о том, что она не может его удержать в себе, что ребенок при рождении будет от нее оторван.

14

Это чувство, с одной стороны, указывает на исключительно сильную связь в кармическом смысле, с другой стороны, оно обусловило то, что в ребенке остались силы, которые были действенными на протяжении эмбрионального периода. Вы видите, что здесь у матери начинается патологическая душевная жизнь, и - естественно, с глубокими кармическими связями - она переносится на ребенка.

15

Да, мои дорогие друзья, жизненные отношения весьма сложны, так что их в целом трудно окинуть одним взором, но в отдельных случаях факты можно видеть в совокупности. Видите ли, не прошло и года с момента рождения ребенка, а отец уже умер от сердечных спазмов. Такие состояния ведь всегда взаимосвязаны, они не случаются вдруг. У отца уже давно было установлено сердечное заболевание.

16

Вам стоит лишь подумать о том, как сильно сердечные заболевания влияют на человеческие конечности, и о том, как тотчас ослабляется организация ног под влиянием определенных сердечных заболеваний, как влияют сердечные заболевания на то, что является важнейшим в конечностях, на суставные ткани и суставные соки. Мы не должны забывать о том, что в наследственных отношениях именно организация конечностей более всего зависит от отца, тогда как мать сильнее влияет на головную организацию. Подумайте о том, что при определенных обстоятельствах оказывается невозможным силы отцовского организма перенести в конечности ребенка, поэтому от матери получает колоссальное развитие головная организация. Тут вы имеете объяснение того, почему мать любит ребенка в материнском теле, так как ребенок унаследовал мало отцовских сил, так как главным образом он все получил от матери.

17

Как видите, мы имеем перед собой один случай. Вы должны только знать, что как раз такой случай является прафеноменом для целого ряда детей с ненормальностями. То, что вы видели здесь в ребенке, это радикальнейший случай инфантилизма, доходящего до эмбрионального состояния. То же вы имеете во всевозможных формах во время детского развития. Как здесь эмбриональное состояние покрывает все, что добавляется потом, так первая жизненная эпоха может покрывать все то, что происходит после смены зубов. Как здесь не происходит врастания в постэмбриональное состояние, так же может случиться, что ребенок не может врасти в третью жизненную эпоху; внешне ребенок становится половозрелым, но не врастает всей своей человеческой конституцией в жизненную эпоху между половой зрелостью и началом двадцатых годов, сохраняя ориентировку сил, которая действовала между семилетним и четырнадцатилетним возрастом. Мы имеем дело с целым рядом инфантилизмов. Это только самый радикальный случай, и с медицинской и педагогической точки зрения очень удобно, что вы можете посмотреть этот радикальный случай; то же самое в соответственно ослабленной форме вы можете иметь у множества недоразвитых детей.

18

На этом мы сегодня закончим, а терапевтическое и патологическое обсудим завтра, сегодня я хочу рассмотреть отдельные случаи, завтра же закончим педагогическое обсуждение.

19