Итак, в процессе образования человека и в клеточном процессе выступают как бы два противоположных комплекса сил, органы занимают промежуточное положение, и они становятся печенью, сердцем, либо чем-то другим в зависимости от преобладания того или иного. Они являются постоянным уравновешиванием этих двух комплексов сил, о которых шла речь. Органы есть нечто, склоняющееся более к клеточному, в которых клеточное побеждается космическим, и есть такие органы (мы их охарактеризуем по отдельности), в которых преобладает космическое, клеточное же отступает на второй план. Особенно интересно рассмотреть с этой точки зрения как систему органов все лежащее между сексуальным и выделительным трактами и сердцем. В этой системе мы наблюдаем наибольшее подобие тому, к чему стремится клеточная жизнь. Если исследовать всего человека и рассмотреть все члены его организации, то именно в этой части мы найдем больше всего сходства между охарактеризованными частями человека и клеточной жизнью.

21

Но это приводит нас к необходимости познать следующее. Это приводит нас к вопросу: что же такое, собственно, клетка? Клетка развертывает, в сущности – скажем так, чтобы заострить вопрос – эгоистичную жизнь, она развивает эгоистичную жизнь. Эта эгоистичная жизнь, которая как бы точечно развивается в клетке, постоянно противодействует другому, внешнему. И это внешнее, которое здесь противодействует, отнимает у клетки образующие силы, отнимает у клетки жизнь, придает ей капельную форму, как бы высасывает из нее жизнь, придавая клетке форму капли. Необходимо знать, что во всем, что на Земле имеет форму капли (безразлично, будь это внечеловеческим или внутричеловеческим), мы видим результат действия двух сил, той, что стремится к жизни, и той, что высасывает из нее жизнь.

22

Интересно, что если исследовать взгляды древней медицины на меркуриальное, окажется, что меркуриальное – это то, от чего отнимается жизнь и остается капельная форма; так что в меркуриальном видели нечто, что посредством своего эгоизма хочет стать живой каплей, хочет стать клеткой, но действие планеты Меркурия этому препятствует, и оно становится только трупом клетки, меркуриальной капелькой. Здесь вы имеете срединное состояние между солевым и фосфорным, и здесь в то же время находится начало очень сложного пути, который нужно пройти, чтобы увидеть, как планетные влияния изживаются в том, что нам встречается на Земле. Каждая капелька ртути была бы живой, если бы не было планеты Меркурий. И все то, что у нас более всего склоняется к клеточному, то есть весь тот тракт в человеке, о котором я как раз говорил перед этим, который в силу этого более всего подвержен прямому воздействию планеты Меркурий, то есть те части нижнего человека, которые находятся между собственно органами выделения и сердцем, которые особенно склонны к тому, чтобы, если можно так выразиться, беспрепятственно развивать клеточное, но которым не удается без ограничений переполняться жизнью – все это подвергается парализующему, парализующему жизнь, умерщвляющему меркуриальному воздействию. Деятельность этих органов безгранично бы разрасталась, если бы они не удерживались в этом срединном состоянии.

23

Прослеживая это таким образом все дальше и дальше, можно прийти к отношениям между этими органами и меркуром – металлом, который представляет меркуриальное состояние. Вы видите, что путь, проложенный таким образом, в высшей степени рационален, и то, что можно найти посредством сверхчувственного видения, для современного или будущего человечества здесь все более и более должно подтверждаться внешними, чувственно воспринимаемыми фактами, и было бы хорошо, если бы клинически и в литературе проследили в человеческом организме отдельные влияния, будь то минералов или металлов минерального, животного происхождения, будь то минералов и металлов, содержащихся в растениях.

24

Можно начать изучение с особо характерных вещей в этом отношении. Сегодня я говорил вам о том, что определенная тенденция, идущая из времени до зачатия, должна противодействовать окостенению, склерозу. Но это окостенение и склеротизация имеют свое полное отражение. Чтобы оно проявилось, вам достаточно привести человека в состояние свинцового отравления. Естественно, опыты не должны заходить далеко, до настоящего свинцового отравления, дабы изучить формы атеросклероза; но здесь важно явления, выступающие, когда природа сама экспериментирует, проследить так, чтобы посредством этого выяснить, в каком внутреннем сродстве находится свинец и то, что в самом человеке исходит от тех же сил, действующих в свинце; очень поучительно проследить процесс, действующий в свинце, и процесс окостенения и склеротизации в человеке.

25

Также можно изучать взаимоотношения между процессами, действующими в олове, и всем тем, что я охарактеризовал как взаимодействие между гидроцефалией и ее противоположностью, и тогда мы найдем, что во всем этом комплексе детского возраста, который состоит, я бы сказал, в установлении правильных соотношений отвердения между головой и мягкими частями, действуют те же силы, что и в олове. 

26

Мы уже видели, что этот процесс в более позднем возрасте сдвигается в сторону легких. Здесь мы приходим к тому (здесь не надо ходить далеко за примерами, достаточно только правильно прочесть все, что в течение последних столетий зафиксировано в медицинской литературе), чтобы увидеть внутреннее сродство между процессом, связанным со всеми явлениями, сопровождающими пневмонию и плеврит, и силами, содержащимися в железе. Эти связи прослеживаются вплоть до обычных процессов, которые разыгрываются благодаря присутствию железа в крови, где они являются до некоторой степени нормальными. Вы можете тот же процесс, который разыгрывается при взаимодействии железа и крови, проследить до легочной системы и всего, что с этим связано, и вы получите тогда представление о деятельности железа при сдвинутом, так сказать, в область легких взаимодействии между гидроцефалией и ее противообразом. Итак, видите ли, эти вещи взаимно действуют друг в друге. Только благодаря этим взаимодействиям и обращению к внечеловеческому получают возможность понять лечебное действие лекарственных средств.

27

И если мы действительно будем придавать особое значение такому образу рассмотрения человеческого существа, то, без сомнения, у наблюдателя появится своего рода интуиция, которая, в сущности, станет особенно важной при любой постановке диагноза. Так как здесь действительно будет необходимо соединять в рассмотрении очень многое. При каждом диагнозе нужно иметь в виду, как человек стоит в мире, как человек жил до сих пор и как собирается жить в дальнейшем. Что я имею в виду, говоря: жить в дальнейшем? Да, в каждый момент времени в человеке в зачатке заложено то, что будет изживаться в оставшейся части его жизни, особенно органически.

28

Отыскивая связи между всем тем, о чем я сейчас сказал, между образом действия свинца, олова и железа на человеческий организм и тем, что еще может исходить как влияние со стороны металлов, мы придем к тому, чтобы полярно противопоставить этому действие меди, меркура и серебра.

29

Сказанное мною здесь не сводится к какому-либо протежированию лекарственным средствам; но я упомянул это затем, чтобы указать на совершенно определенное взаимодействие между конфигурацией сил в этих металлах и, как мы видели, в других субстанциях и образующими силами в самом человеческом организме. И потому определенные силы, коренящиеся, например, в меди, некоторым образом противодействуют силам, закрепленным в железе. Это противодействие поможет нам найти те силы, которые необходимы, например, в случае слишком сильного действия сил железа. Например, выявляется, что определенные болезненные проявления в человеческом организме раскрывают слишком сильное действие железных сил. Тогда требуется применение меди или чего-то подобного меди, взятого из растительного царства.

30

Сегодня я рассматривал разные аспекты, и это, возможно, требовало от вас многого. Но я надеюсь, что рассмотрев то, что я предложил вам сегодня, вы сможете узнать, как над этими вещами следует работать дальше и как из этого может получиться нечто плодотворное для преобразования существа медицинского образования и всего медицинского знания.

31