+
-

GA 295

Искусство воспитания. Семинарские обсуждения и лекции по учебному плану

Десятое семинарское обсуждение. Штутгарт, 1 сентября 1919 года

22-26

← назадв началовперед →

Задание на завтра. Сделайте список и составьте: слева регистр особенностей человеческой души, начиная с мысли, вниз через все душевные аффекты, чувства наслаждения, отвращения, активные, сильные эмоции, гнев, печаль и так далее, вплоть до воли. С планом мира человеческой души можно сравнить определенные формы растений.

22

Затем справа приведите относящиеся сюда отдельные формы растений, так чтобы у вас в этом звене вверху были растения мысли, внизу – растения воли, в середине – все прочие растения.

23

Затем Рудольф Штейнер дает также наглядное пояснение теоремы Пифагора и отсылает к статье д-ра Эрнста Мюллера в «Анналах натурфилософии» Освальда: «Замечание о гносеологическом основании теоремы Пифагора».

рис.1111

grun –зелёный
blau  - синий
rot  - красный

24

На этом рисунке красная часть площади обоих квадратов катетов уже находится внутри квадрата гипотенузы. Остальная часть этих размеров площади квадрата катетов путем перемещения синего и зеленого треугольников в направлении стрелок накладывается на находящиеся внутри квадрата гипотенузы еще не закрытые площади.

25

Рудольф Штейнер. Все это нужно вырезать из картона, только тогда это будет наглядно.

26

← назадв началовперед →